2018业余网球比赛 业余爱好者可以参加的运动比赛
2023-11-07 10:27:26 | 作者: CCTV2026
本篇文章给大家谈谈2018业余网球比赛,以及业余爱好者可以参加的运动比赛对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
一、2010全国男子网球双打排名
2010年全国男子网球双打排名如下:
1.李喆/张帅
2.张择/李丹
3.徐一璠/周扬
4.郑赛赛/徐一凡
5.孙颖莎/张希
6.张帅/李婷
7.李喆(女)/张蔷
8.徐二/李娜
9.王蔷/郑洁
10.张帅(女)(以上排名仅代表部分选手情况)
注:以上排名均采用世界排名。
2010年广州亚运会网球结束男子双打冠军争夺,位列赛会2号种子的中国组合公茂鑫/李喆对阵印度组合德瓦尔曼/辛格,结束两人在先丢一盘后将比赛拖入决胜盘的抢10大战,但最终还是以3-6/7-6(4)/8-10的接近比分遗憾不敌对手,屈居亚军。
德瓦尔曼是男单2号种子,已经杀进男单决赛将与头号种子伊斯托明争夺冠军。双打中,他与辛格此前曾在1/4决赛中以6-2/6-4淘汰中国组合柏衍/张择。而公茂鑫/李喆在晋级之路上一路淘汰越南组合黎国庆/阮璜天、韩国组合金英葰/薛在民以及中华台北组合易楚寰/李欣翰打进决赛。
今天决赛第一盘,公茂鑫/李喆只获得了1次破发机会,他们完成了破发,但是被对手抓到5次破发机会完成了3次,公茂鑫/李喆以3-6丢掉第一盘。第二盘比赛公茂鑫/李喆再度被对手取得两次破发,但是他们俩回破对手两次,顽强的将比赛拖到抢7大战,抢7中公茂鑫/李喆以7比4取胜,从而将比赛带到抢10大战。抢10中公茂鑫/李喆遗憾的丢掉关键分,以8-10惜败。全场比赛一共消耗105分钟,公茂鑫/李喆在总得分上以70比73比落后对手3分。
在亚运网球男双项目上,1978年的许梅林/顾明华、1986年的刘树华/马克勤、1990年的刘树华/潘兵曾3次获得金牌,而今天公茂鑫/李喆则遗憾的与夺得冠军擦肩而过。
二、如何欣赏网球比赛
1不同人欣赏的角度各有不同,对于球迷或爱凑热闹的,比赛的输赢就是他们所欣赏的重点,对于业余爱好者欣赏的是比赛的精彩,欣赏每一个运动员的挥拍,发球等动作,对他们来说就是一场力量与美感并存的较量,激动不已,专业运动员欣赏球赛,落脚点就是球员的步法与跑位,技术细节,关键节点还需要去慢动作回放,甚至去分析运动员的战术,弥补自己平时的欠缺与不足。
2结合自己看比赛和打球时的看法,(文字会比较通俗,见谅)网球比赛本质就是压缩对手活动范围的比赛,类似于围棋,这就需要技术过关的前提下,即可以指哪打哪的水平,再研究对手的战术,有的放矢,这样才能百战不殆。网球比赛更考验球员的反应速度、关注度和及时调整的能力。观察球员在对对手的每个动作的预判所做的反应,动起小碎步,运用各种正,反,抽,削等技术动作做出合理的回击。多去欣赏高水平的球员的技术及战术,并将其排列组合,结合自己的打法,定能提升你网球的水平。最后,欣赏比赛的同时也听听解说员的解说,或许能解答你很多疑惑,诸如球员的成长史,比赛习惯,战绩,球员技术等等。
3多去了解些网球的历史文化,如看球员的传记之类的。欣赏大满贯球赛的同时,如果在配上蓝天白云,肯定令你如痴如醉!以上仅是个人浅薄的想法。
三、网球中1级2级3级……的级数是怎么分的
无论你是网球初学者,还是有一定水平的网球发烧友,你都有必要了解网球技术的分级,并以此作为对照,定下你今后的技术目标。对于一般业余网球爱好者来说,最好的是美国网球协会的全国网球分级标准,即NTRP,它将球员水平分为1.0-7.0级别,数字越大则级别越高。
1.0
特征:初学者(包括第一次打网球的人)。
1.5
特征:打球时间不长,还只顾得上把球来回打起来。
2.0
正手:挥拍动作不完整,不容易控制击球方向。
反手:不愿意用反手接球,偶尔接一下也感觉没有把握。发球/接发球:发球动作不完整,抛球不稳定,经常双误;接发球容易失误。
网前:还没有主动上网的意识,不会用反手截击,网前脚步跟不上。
特征:虽然正、反手都有明显弱点,但已初步了解单、双打中的基本站位。
2.5
正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。
发球/接发球:挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好速度不快的发球。
网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。
特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中还不会调整站位。
3.0
正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。
反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
发球/接发球:发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一发;接发球比较稳定。
网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。
特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。
3.5
正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。
反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。发球/接发球:开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控制回球方向。
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接对方的截击球还有困难。
特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
4.0
正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。
反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。
发球/接发球:一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低网球。
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
4.5
正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。
反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。
发球/接发球:发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的回球。网前:能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
特征:能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。
5.0
正手:在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势;也能根据需要打出轻球。
反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
发球/接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。
网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。随着经验的增加,不像4.5级球员那样容易败给自己;与5.5级的选手相比,输球更多是由于心理或体力原因。
5.5
特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。
6.0
特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
7.0
特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。
四、业余爱好者可以参加的运动比赛
有很多种类,例如:
跑步比赛:马拉松、半程马拉松、越野跑等。
自行车比赛:公路自行车赛、山地自行车赛等。
网球比赛:业余网球比赛、业余俱乐部比赛等。
足球比赛:业余足球联赛、业余足球俱乐部比赛等。
篮球比赛:业余篮球联赛、街头篮球赛等。
游泳比赛:业余游泳比赛、水上运动会等。
健身比赛:健美比赛、健身模特赛等。
羽毛球比赛:业余羽毛球赛、羽毛球俱乐部比赛等。
这些比赛通常面向广大业余爱好者,参与门槛较低,旨在提供一个展示个人兴趣和爱好的平台,增进运动交流和健康生活。
关于2018业余网球比赛和业余爱好者可以参加的运动比赛的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。
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