乒乓球教学:基于人体工程学,握拍更科学,打球更轻松
2024-09-05 08:34:55 | 作者: 匿名
最近学习了一些人体工学知识,并与其他知识结合起来,感觉还是蛮有收获的。请写下你的经历。以下内容纯属个人学习内容,仅供参考。
1、手指的反应时间是人类四肢中最快的。
2.越靠近指尖,灵敏度越高。
3、手指放松、弯曲时,手腕和手指的灵活性最高。
4、杠杆中,动力臂越长,力气越小,动力臂越短,距离越小。
5、如果要旋转球拍面,施力点靠近球拍重心会省力。
6、三点可以确定一个平面:不在一条直线上的三点可以确定一个平面。因为手和球拍不是粘在一起的,所以至少需要四个点来固定球拍表面,但不需要更多的点。越好,调节和固定的相互作用就越多(三脚凳比四脚凳更能适应不平坦的地面)。
基于以上几点,我们来分析一下横握球拍的基本规则。
根据第1点和第2点:握拍时,应尽量用指尖接触球拍,并注意指尖触球时的感觉。
基于第3点:不要完全伸直食指去接触球拍表面。仅使用手指的尖端和根部。中间部分可以弯曲或移离球拍表面。
基于点4、5、6:做正手时,尽量以图1中的0点为支点,2、3、1点为施力点,2点为最远点为主施力点;
做反手时,以0点为支点,3、2、1点为发力臂,3点为主要发力点,可适当向上伸展。
以上规则也适用于直板,不过我已经两年没玩直板了,不敢乱说。玩直板的人可以得出自己的结论。
上面的部分已经可以解释大部分的握法了。
以下是您自己的新看法。如果您不明白,请不要遵循,以免被误导:
同样基于第4点和第5点:在球台上处理小球(摆动、扭转等)不需要很大的力量,但需要快速、精细的调整时,可以在图1中的4处添加正手,如下所示支点,2、3、1为受力点;反手时可加1点为支点,3、2、4点为发力点,3点为主发力点,可适当向上延伸。
也就是说,除了0处的支点之外,还可以添加1和4处的支点,相当于又增加了一个可旋转关节。大家也可以根据自己的情况了解哪个点作为支点比较好。
球拍其他部位无需施力,留有间隙,方便调整球拍形状。
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用户评论
学乒乓球就是得讲究握拍,这个教学太实用了,人体工程学果然不一样。
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握拍方法改了,打球感觉轻松多了,必须给这个教学点个赞!
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人体工程学在乒乓球上应用得太好了,感觉打球不再那么累。
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以前打球总感觉手累,现在按照这个方法握拍,轻松多了。
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这个教学视频太有价值了,让我对握拍有了全新的认识。
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握拍的科学性真是提高了打球的效果,太感谢这个教学了。
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人体工程学在乒乓球上的应用让我对这项运动有了更深的了解。
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打球轻松了,成绩也跟着提升了,这个教学太给力了。
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看了这个教学,才发现原来握拍还有这么多讲究。
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握拍方法改进后,打球的感觉完全不一样了,太舒服了。
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人体工程学真是无处不在,乒乓球教学也受益匪浅。
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这个握拍方法太科学了,学起来也简单,推荐给大家。
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打球轻松了,对手也感觉不出来变化,这个教学太棒了。
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人体工程学在乒乓球教学中的应用,让打球变得更简单。
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握拍科学,打球自然轻松,这个教学视频值得收藏。
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之前打球总感觉手臂酸痛,现在改了握拍方法,感觉好多了。
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乒乓球教学就应该这样,既实用又科学,非常推荐。
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人体工程学在握拍上的应用,让乒乓球运动更科学、更健康。
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这个握拍方法,真的是让打球变得更加轻松和高效。
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